长郡双语实验中学心理成长辅导中心开展考试心理辅导

通信员(游吉吴云霞)2021年4月8日至9日下午,长郡双语实验中学心理成长指导中心的老师们为初中3年级的学生们进行了考试心理指导,种植了目标树.

根据研究学者的调查,中学三年级学生中50%的学生对紧张的学习生活表现出成绩上游和成绩中下游的学生都不能赶上学习,自信不足,自信不足,自信不足,努力,但成绩效果不好,也有找不到好的学习方法的学生因为考试不安而逃避考试的一部分学生自己的懒惰,上进心不强,往往对自己失败的原因没有正确的理由.

,目标不仅是前进的方向和动力,目标设定对初中三年级学生也非常重要,他们经历了不断设定目标、实现目标、不达成目标、达成目标的过程,设定合理的目标,探索适合自己的目标达成方法心理中心的老师和湖南师范大学心理系的实习老师结合月考后的班级进入班级,进入学生的心理,开始了目标探索之旅.

(湖南师范大学心理系老师授课),环节1:掌声挑战引课主题,感受目标的重要性.

,环节2:通过目标优化大师,学生掌握设定目标的原则.

,环节3:听说过目标树经历的风雨考验,在启发学生在目标达成过程中遇到的挫折的合理原因的同时,处理最近目标和长期目标的关系.

,湖南师范大学教育科学院心理学专业实习老师们作为心理老师为中学三年级学生们开展了这门课程.

初中三年级学生在紧张的准备中考试,这门心理课给了他们放松的机会.

学生们在课堂上积极配合,课堂氛围非常活跃,也认真绘制了属于自己的目标树,了解到在实现目标树的过程中会有一些阻碍,学会随时随地重新出发,我们的每一天都是新的一天.

人生不仅是考试的目标,成绩不好也没关系.

我们的未来有无限的可能性,合理设定目标,努力实现目标,接受目标实现过程中的挫折,合理归因,充满对未来的美好希望,创造无限的可能性!.

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