“课堂思政”德育元素——中国钢琴伴奏中的“青春记忆”

教室思政德育要素-中国钢琴伴奏中的青春记忆,为纪念五四爱国运动,弘扬五四精神,传承爱国感情,4月23日上午9点人文学院在学院四楼音乐教室举办了五四爱国运动系列讲座.

本次讲座特别邀请人文学院党委王群书记为嘉宾共享,林苗先生(钢琴伴奏)与2018级王正、陈林赫、王睿三位同学(声乐助唱)共同演绎了三个不同版本的贝加尔湖畔.

在讲座的进行中,美丽的琴声和歌声融为一体,音乐停止后,王群书记对三位助手提出了一系列与音乐审美有关的哲学问题.

例如,个人应该如何正确理解这部作品?用什么样的心情来解释这首歌是合适的?唱歌时脑海中最先构建的画面是什么?积极有效的交流不仅缓了学生们本来紧张的心情,激发了年轻学生们的探索精神.

随后,王群书记就歌词部分开展了细致的剖析,向同学们强调了艺术想象力的重要性.

王群书记从点到面,通过对音乐作品的个性化解读和即兴歌唱,从音乐简史延伸到现代文明,强调了担心国家,爱祖国,积极创新,探索科学的五四精神,特别提到了当前形势下大学生个人职业计划的现实意义本场讲座成功点燃了全体人员的爱国热情和专业感情,发扬了五四精神,使这种精神符合大学生的生活,同学们在感慨音乐的魅力的同时,也深刻理解了五四精神的内涵.

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